{"id":1935,"date":"2022-09-22T02:24:10","date_gmt":"2022-09-22T02:24:10","guid":{"rendered":"https:\/\/nocheretro.com\/beta\/cones\/?p=1935"},"modified":"2024-10-15T02:24:51","modified_gmt":"2024-10-15T02:24:51","slug":"consultas-frecuentes-resolucion-cones-n-280-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nocheretro.com\/beta\/cones\/consultas-frecuentes-resolucion-cones-n-280-2022\/","title":{"rendered":"Consultas frecuentes \u2013 Resoluci\u00f3n CONES N\u00b0 280\/2022"},"content":{"rendered":"

El Consejo Nacional de Educaci\u00f3n Superior (CONES), emite respuesta a las consultas frecuentes referentes a la\u00a0Resoluci\u00f3n CONES N\u00b0 280\/2022<\/a><\/p>\n

CONSULTAS FRECUENTES \u2013\u00a0<\/strong>RESOLUCI\u00d3N CONES N\u00b0 280\/2022<\/strong><\/a><\/h3>\n

\u201cQUE ACTUALIZA Y ESTABLECE LOS CRITERIOS PARA LA APLICACI\u00d3N DEL SISTEMA NACIONAL DE CR\u00c9DITOS ACAD\u00c9MICOS EN LAS CARRERAS DE GRADO Y PROGRAMAS DE POSTGRADO EN LAS MODALIDADES APROBADAS POR EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR (CONES)\u201d<\/strong><\/h3>\n
    \n
  • \u00bfSe pueden hacer m\u00e1s de 2 horas de trabajo independiente por cada hora de acompa\u00f1amiento directo de docente?<\/strong><\/li>\n
  • S\u00ed, pueden hacerse tantas horas independiente o aut\u00f3noma por parte del estudiante (H.T.I.), como se consideren necesarias. Sin embargo, para que se computen como cr\u00e9ditos necesariamente deben tener su correlativa hora de acompa\u00f1amiento directo del docente en aula (H.T.D.). Es decir, m\u00e1s horas independientes sin horas directas de aula no corresponde a m\u00e1s cr\u00e9ditos. La f\u00f3rmula es siempre 1 \u2013 2. Entonces, la hora de trabajo independiente o\u00a0 aut\u00f3noma, son al menos dos horas por cada hora de trabajo directo en aula.<\/li>\n
  • \u00bfQu\u00e9 debiera incluir el reglamento que las Universidades tienen que preparar?<\/strong><\/li>\n
  • Debe incluir, entre otras indicaciones, el Concepto de Cr\u00e9dito acad\u00e9mico, tal como lo establece la Resoluci\u00f3n CONES N\u00b0 280\/2022. Tambi\u00e9n, el modo como se verificar\u00e1 la aplicaci\u00f3n de las horas independientes o aut\u00f3nomas y con qu\u00e9 tareas, as\u00ed como qui\u00e9n realizar\u00e1 dicha verificaci\u00f3n. Para el caso de Posgrados, en maestr\u00edas y Doctorados, la equivalencia asumida partiendo del m\u00ednimo establecido.<\/li>\n
  • \u00bfC\u00f3mo se asignaron los cr\u00e9ditos?<\/strong><\/li>\n
  • Se asignaron seg\u00fan una f\u00f3rmula asumida, cuya equivalencia es detallada entre: hora de trabajo directo en aula y hora de trabajo independiente o aut\u00f3nomo del estudiante con acompa\u00f1amiento del docente. Acompa\u00f1amiento docente implica, indicar los requerimientos para la tarea y, su posterior verificaci\u00f3n.<\/li>\n
  • \u00bfC\u00f3mo se va a monitorear el tiempo asignado?<\/strong><\/li>\n
  • Debe consignarse en el Reglamento asumido por cada IES (Cfr. Art. 3\u00b0 inc. a)<\/li>\n
  • \u00bfC\u00f3mo se va a verificar?<\/strong><\/li>\n
  • Debe consignarse en el Reglamento asumido por cada IES (Cfr. Art. 3\u00b0 inc. a)<\/li>\n
  • \u00bfExiste alg\u00fan \u00edndice tentativo de lo que debiera contener el reglamento?.<\/strong>\n
      \n
    • De manera referencial se indica:\n
        \n
      • Concepto de Cr\u00e9dito Acad\u00e9mico<\/li>\n
      • Modo de verificaci\u00f3n.<\/li>\n
      • Responsable de verificaci\u00f3n<\/li>\n
      • Posgrados: Maestr\u00edas y Doctorados, equivalencias asumidas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • \u00bf1 hora presencial puede ser 4 horas de trabajo independiente o debe ser 2 como dice la resoluci\u00f3n?. Seg\u00fan la resoluci\u00f3n 1 hora presencial es 2 horas de trabajo independiente, pero la pregunta es 1 hora de trabajo presencial puede no implicar horas de trabajo independiente<\/strong><\/li>\n
      • Si no se implican trabajo directo en aula y trabajo independiente o aut\u00f3nomo verificado, s\u00f3lo queda el trabajo directo en aula. Para aplicar a cr\u00e9ditos es necesario el correlativo trabajo independiente o aut\u00f3nomo verificado, correspondiente a cada hora de trabajo directo en aula. S\u00f3lo trabajo directo en aula o, s\u00f3lo trabajo independiente o aut\u00f3nomo, no aplican para conceptuar en cr\u00e9ditos acad\u00e9micos. Una sin la otra o una en reemplazo de la otra, no cumple el requisito de cr\u00e9dito acad\u00e9mico tal como se establece en el presente reglamento (Cfr. Resoluci\u00f3n CONES 280\/2022, art\u00edculo 1).<\/li>\n
      • Posibles escenarios: 1 hora de contacto=1 hora independiente, 1 hora de contacto=0 horas de trabajo independiente \u00bfson estos escenarios posibles?<\/strong><\/li>\n
      • Ninguna de esas opciones es compatible con el presente reglamento pues, \u201ccontacto\u201d, no se describe como hora de trabajo directo en aula. El t\u00e9rmino \u201ccontacto\u201d no se contempla en el presente reglamento, por tanto no es un t\u00e9rmino equivalente.<\/li>\n
      • Para los trabajos aut\u00f3nomos se debe presentar evidencias, indefectiblemente deben ser 1 x 2 horas? o puede ser al rev\u00e9s, \u00bfse permitir\u00e1 la flexibilidad o no en ese aspecto?<\/strong><\/li>\n
      • Toda hora de trabajo independiente o aut\u00f3nomo del estudiante con acompa\u00f1amiento docente correspondiente a cada hora de trabajo directo en aula debe presentar evidencias. El presente reglamento no permite la flexibilidad consultada.<\/li>\n
      • Cuando se habla de horas, \u00bfse refiere a horas reloj o a horas acad\u00e9micas?<\/strong><\/li>\n
      • La hora es siempre de sesenta minutos. Las as\u00ed llamadas horas acad\u00e9micas deben interpretarse en el formato de minutos y, por tanto, la sumatoria de minutos se dividen por sesenta con lo cual se tiene la hora de trabajo directo en aula y la hora de trabajo independiente o aut\u00f3noma.<\/li>\n
      • Horas reloj<\/strong><\/li>\n
      • Comprende sesenta minutos.<\/li>\n
      • Yendo a lo pr\u00e1ctico, una carrera de grado acreditada, con modelo nacional de por ejemplo 4000 horas, \u00bfhabr\u00eda que multiplicar por 2?<\/strong><\/li>\n
      • Tomando el ejemplo de consulta, si la carrera est\u00e1 habilitada con las cuatro mil horas,\u00a0 se entiende que son las horas presenciales, es decir, descritas como hora de trabajo directo en aula. Para computar los cr\u00e9ditos acad\u00e9micos, seg\u00fan el presente reglamento, a cada una de dichas horas deben aplicarse las\u00a0 dos horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo, con la indicaci\u00f3n de la correspondiente tarea verificable. Dichas horas ser\u00e1n sumadas como horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo del estudiante con acompa\u00f1amiento docente.<\/li>\n
      • \u00bfPara especializaci\u00f3n ser\u00edan ahora 360 horas de trabajo directo (THD)?<\/strong><\/li>\n
      • Asimismo, las horas exigidas son horas de trabajo directo en aula. Para computarlo a cr\u00e9ditos acad\u00e9micos se requiere la sumatoria de las horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo del estudiante con acompa\u00f1amiento del docente seg\u00fan la f\u00f3rmula indicada.<\/li>\n
      • Si las carreras ya tienen el sistema de cr\u00e9dito y fueron actualizadas en 2021, \u00bfes necesaria la actualizaci\u00f3n?<\/strong><\/li>\n
      • Los proyectos acad\u00e9micos aprobados o en proceso de aprobaci\u00f3n con la anterior Resoluci\u00f3n CONES N\u00b0 536\/2018 seguir\u00e1n vigentes y deber\u00e1n ajustarse a los plazos previstos en el presente reglamento. Las IES tendr\u00e1n un plazo de 24 (veinticuatro) meses para realizar los ajustes a los proyectos acad\u00e9micos. (Cfr. Art. 7\u00b0)<\/li>\n
      • \u00bfA qu\u00e9 se refiere cuando se habla de evidencias de tarea independientes?<\/strong><\/li>\n
      • En evidencias de trabajo independiente o aut\u00f3nomo, se entiende a modo enunciativo: ensayos, informes de laboratorio,\u2026\u00a0 (Cfr. Art\u00edculo 4\u00b0 inc. b del Reglamento).<\/li>\n
      • Consulta sobre el plazo por el ajuste de los proyectos acad\u00e9micos aprobados bajo la vigencia de la resoluci\u00f3n 536<\/strong><\/li>\n
      • Los proyectos acad\u00e9micos aprobados o en proceso de aprobaci\u00f3n con la anterior Resoluci\u00f3n CONES N\u00b0 536\/2018 seguir\u00e1n vigentes y deber\u00e1n ajustarse a los plazos previstos en el presente reglamento. Las IES tendr\u00e1n un plazo de 24 (veinticuatro) meses para realizar los ajustes a los proyectos acad\u00e9micos. (Cfr. Art. 7\u00b0).<\/li>\n
      • \u00bfC\u00f3mo se establecer\u00edan a las IES que poseen carreras del \u00e1rea de Ciencias de la Salud?<\/strong><\/li>\n
      • El CONES establecer\u00e1 un reglamento propio para el \u00c1rea de Ciencias de la Salud.<\/li>\n
      • Las horas de actividades de laboratorio supervisadas, \u00bfconstituyen trabajo directo o indirecto?<\/strong><\/li>\n
      • Las horas de actividades de laboratorio supervisadas, constituyen hora de trabajo directo en aula. Siempre que coincida con la hora presencial de aula de la materia.<\/li>\n
      • \u00bfC\u00f3mo se considerar\u00e1n las horas de extensi\u00f3n y pasant\u00edas trabajo de grado, como horas aut\u00f3nomas o supervisadas?<\/strong><\/li>\n
      • Las pasant\u00edas y\/o extensi\u00f3n son consideradas horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo\u00a0 del estudiante con acompa\u00f1amiento docente, toda vez que venga indicada con las tareas\u00a0 asignadas a ser verificadas, y su hora correspondiente.<\/li>\n
      • Cu\u00e1l es el mecanismo de comunicaci\u00f3n al CONES de la adopci\u00f3n del Sistema nacional de cr\u00e9ditos en programas de postgrado \u00bfes v\u00eda comunicaci\u00f3n?<\/strong><\/li>\n
      • Los proyectos educativos en general ajustados conforme el reglamento y dentro del plazo establecido deben ser presentados a trav\u00e9s de la Mesa de Entrada Digital.<\/li>\n
      • \u00bfLas actividades de extensi\u00f3n donde el docente realiza el papel de tutor se consideran como horas de trabajo independiente?<\/strong><\/li>\n
      • Las actividades de extensi\u00f3n son consideradas horas de trabajo aut\u00f3nomo o independiente\u00a0 del estudiante con acompa\u00f1amiento docente (HTI).<\/li>\n
      • \u00bfExiste un m\u00ednimo de cr\u00e9ditos que el estudiante debe alcanzar?<\/strong><\/li>\n
      • El estudiante debe dar cumplimiento a la duraci\u00f3n establecida del plan de estudios, con los cr\u00e9ditos correspondientes conforme a lo que establece la normativa.<\/li>\n
      • \u00bfCu\u00e1l es el mecanismo que pueden implementar los docentes para verificar o controlar el trabajo aut\u00f3nomo o independiente?<\/strong><\/li>\n
      • El docente debe llevar un registro seg\u00fan el reglamento establecido por la IES.\u00a0 (Cfr. Art\u00edculo 4\u00b0 inc. b del Reglamento).<\/li>\n
      • \u00bfEn el \u00e1rea de Ciencias de la Salud, se incluye o no a la facultad de Ciencias Veterinarias?<\/strong><\/li>\n
      • De acuerdo con lo establecido en la Resoluci\u00f3n CONES N\u00b0 255\/2019, la carrera de Ciencias Veterinarias se encuentra dentro del \u00e1rea de saber de Ciencias Agropecuarias\/Agrarias.<\/li>\n
      • \u00bfLas carreras ya finalizadas no necesitan ning\u00fan tr\u00e1mite de cr\u00e9ditos? \u00bfEs retroactivo?<\/strong><\/li>\n
      • El reglamento tendr\u00e1 vigencia plena a partir de la fecha establecida.<\/li>\n
      • \u00bfSe contempla la remuneraci\u00f3n, en el sentido de si se van a exigir m\u00e1s horas de trabajo del docente, se va a pagar m\u00e1s?<\/strong><\/li>\n
      • Lo relacionado a remuneraciones se rige por normativas de referencia.<\/li>\n
      • \u00bfC\u00f3mo se determinar\u00e1n las horas de trabajo directo con el docente en la modalidad de educaci\u00f3n a distancia?\u00a0 Considerando a las actuales horas presenciales seguir\u00e1n igual y a ella se suman a las horas de trabajo independiente del estudiante, ejemplo 2700 horas son de trabajo directo docente seg\u00fan la ley.<\/strong><\/li>\n
      • De acuerdo a lo que indica el proyecto acad\u00e9mico las horas de trabajo directo en aula y su correspondiente hora de trabajo independiente o aut\u00f3nomo observan la misma f\u00f3rmula ya referida.<\/li>\n
      • \u00bfC\u00f3mo calcular los cr\u00e9ditos acad\u00e9micos cuando la asignatura tiene un alto componente pr\u00e1ctico espec\u00edficamente cuando hay clases pr\u00e1cticas de laboratorio y laboratorio de inform\u00e1tica?<\/strong><\/li>\n
      • Debe realizarse el c\u00e1lculo conforme a los criterios establecidos en la Resoluci\u00f3n, con las horas de trabajo directo en aula, correspondiente.<\/li>\n
      • La relaci\u00f3n 1:2 no considera la complejidad de las asignaturas de distintas \u00e1reas del saber, \u00bfpodr\u00eda esta relaci\u00f3n ser considerada por \u00e1rea del saber?<\/strong><\/li>\n
      • El reglamento rige para todas las \u00e1reas del saber que el mismo reglamento no restrinja.<\/li>\n
      • \u00bfC\u00f3mo se mantendr\u00edan los criterios de calidad exigidos por la ANEAES?, por ejemplo, de carreras que las materias profesionales exigen 40% de teor\u00eda y 60% pr\u00e1ctica<\/strong><\/li>\n
      • Sea te\u00f3rica o pr\u00e1ctica, siempre la vinculaci\u00f3n es trabajo directo en aula y correspondiente hora de trabajo independiente o aut\u00f3nomo con acompa\u00f1amiento docente.<\/li>\n
      • Las evaluaciones del tipo ex\u00e1menes parciales\/finales; estas horas se suman a total de horas de trabajo directo al aula, horas de trabajo acad\u00e9mico independiente aut\u00f3nomo, o no suman a ninguna otra.<\/strong><\/li>\n
      • Estas forman parte del trabajo directo en aula.<\/li>\n
      • Para los cursos de posgrado: maestr\u00edas y doctorado, el art\u00edculo 4 establece el per\u00edodo lectivo acad\u00e9mico 16 semanas\/semestre o 32 semanas\/anuales; para los posgrados modulares o con periodos de tiempo cuatrimestrales \u00bfPodemos tomar per\u00edodo lectivo anual y subdividirlas<\/strong><\/li>\n
      • Deben contemplarse las horas de trabajo directo en aula y sus correspondientes horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo, seg\u00fan la equivalencia adoptada por las IES para casos de Maestr\u00edas y Doctorados.<\/li>\n
      • \u00bfPodr\u00eda dar un ejemplo de c\u00f3mo contabilizar las horas en caso de asignaturas con horas de pr\u00e1cticas de resoluci\u00f3n de problemas o laboratorio?<\/strong>\n
          \n
        • Ejemplo: asignatura microbiolog\u00eda de alimentos<\/li>\n
        • teor\u00eda: 2 horas<\/li>\n
        • laboratorio: 3 horas<\/li>\n
        • asignatura fisicoqu\u00edmica<\/li>\n
        • teor\u00eda: 2 horas<\/li>\n
        • trabajo: 3 horas<\/li>\n
        • resoluci\u00f3n de problema: 2 horas<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
        • A cada hora de trabajo directo en aula, le corresponden dos horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo con acompa\u00f1amiento docente, con tarea asignada y verificada posteriormente.<\/li>\n
        • S\u00ed actualmente la materia tiene una carga horaria semanal de 5 horas (presencial), \u00bfse podr\u00eda reducir eso? Por ejemplo a 3 horas presenciales y trabajo aut\u00f3nomo asignado en compensaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n
        • En ning\u00fan caso el sistema de cr\u00e9ditos sustituye la hora de trabajo directo en aula entendido como presencialidad de\u00a0 las horas aprobadas.<\/li>\n
        • En el caso de asignaturas que solo presentan pr\u00e1cticas o resoluci\u00f3n de problemas, \u00bfC\u00f3mo se realizar\u00eda en los c\u00e1lculos?<\/b><\/li>\n
        • A cada hora de trabajo directo en aula, le corresponden dos horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo con acompa\u00f1amiento docente, con tarea asignada y verificada posteriormente.<\/li>\n
        • \u00bfLos cr\u00e9ditos ser\u00e1n considerados ahora como reemplazo de las horas m\u00ednimas de carreras de grado? \u00bfLicenciatura: 2700 horas; ahora ser\u00edan: 90 cr\u00e9ditos?<\/strong><\/li>\n
        • Conforme a lo establecido en la Resoluci\u00f3n CONES N\u00b0 280\/2022, los cr\u00e9ditos son equivalentes a horas de trabajo acad\u00e9mico, que incluyen las horas de trabajo directo en aula m\u00e1s el trabajo independiente o aut\u00f3nomo supervisado. Las 2700 horas que exige la ley como horas m\u00ednimas son las horas presenciales, que en el reglamento toma el nombre de trabajo directo en aula; a ello debe sumarse las horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo del estudiante con la supervisi\u00f3n del docente, para que sean equivalentes en cr\u00e9ditos. Por tanto,\u00a0 2700 horas no son 90 cr\u00e9ditos.<\/li>\n
        • Una hora de acompa\u00f1amiento del docente PODR\u00cdA equivaler a (1) hora adicional de trabajo independiente en carreras de grado?<\/strong><\/li>\n
        • Una hora de trabajo directo en aula con el docente, corresponde a dos horas de trabajo independiente o\u00a0 aut\u00f3nomo del estudiante, toda vez que sea con tarea previamente asignada y verificable.<\/li>\n
        • En algunos casos, \u00bfuna (1) hora con acompa\u00f1amiento directo de docente PODR\u00cdA NO TENER NINGUNA hora adicional de trabajo independiente en carreras de grado?<\/strong><\/li>\n
        • El presente reglamento en su vigencia plena establece la necesaria correspondencia entre trabajo directo en aula y trabajo independiente o aut\u00f3nomo.<\/li>\n
        • Compatibilidad entre la Resoluci\u00f3n CONES 700\/2016 y la Resoluci\u00f3n CONES 280\/2022.\u00a0<\/strong>El Art\u00edculo 8 de la Resoluci\u00f3n 700\/2016, menciona que las maestr\u00edas profesionales, por ejemplo, tienen 700 horas de las cuales 540 horas corresponden a docencia y 160 horas corresponden a pr\u00e1cticas, pasant\u00edas y\/o investigaci\u00f3n complementarias certificadas. Igual tenor para las maestr\u00edas acad\u00e9micas con la salvedad que no contempla pr\u00e1cticas o pasant\u00edas, s\u00f3lo fase investigativa de 160 horas. En tanto, la Res. CONES 280\/2022 que establece el sistema de cr\u00e9ditos, prev\u00e9 que un cr\u00e9dito comprende las horas con acompa\u00f1amiento directo del docente y las horas de trabajo independiente o aut\u00f3nomo. Para el caso de los postgrados, la relaci\u00f3n Horas de Trabajo Directo en Aula (H.T.D.)\/ Horas de Trabajo Independiente o aut\u00f3nomo del estudiante con acompa\u00f1amiento del docente (H.T.I.) es 1\/2 para las capacitaciones y especializaciones y 1\/3 para las maestr\u00edas y como m\u00ednimo 1\/3 para los doctorados. Esto ocasiona que las horas de trabajo aut\u00f3nomo o independiente (donde tipifican las pr\u00e1cticas, investigaciones, pasant\u00edas entre otros), siempre ser\u00e1 mayor a las horas de trabajo directo en aulas, que es entendido como docencia. En consecuencia, el art\u00edculo 8 de la Resoluci\u00f3n CONES 700\/2016, en lo que respecta a la distribuci\u00f3n de la carga horaria total, \u00bfquedar\u00eda sin efecto?<\/strong><\/li>\n
        • En maestr\u00edas y doctorados, a partir de la vigencia plena de la reglamentaci\u00f3n, adquiere mayor relevancia el trabajo independiente o aut\u00f3nomo. Las 700 horas exigidas en maestr\u00edas seg\u00fan la Resoluci\u00f3n CONES N\u00b0 700\/2016 corresponden dentro de lo establecido como trabajo directo en aula, lo cual debe ser verificado con una exigencia m\u00ednima de tarea. Sin embargo, para la aplicaci\u00f3n de cr\u00e9ditos el total de horas, es decir, 700 hs., la relaci\u00f3n es 1-3 (Cfr. Res. CONES 280\/2022 art. 3), lo que dar\u00e1 como resultado el aprovechamiento y la presentaci\u00f3n del trabajo final. El cr\u00e9dito acad\u00e9mico representa el total de horas de formaci\u00f3n de un estudiante.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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